Biografía de Esteban Echeverría

 José Esteban Echeverría fue un escritor y poeta argentino perteneciente a la Generación del 37 nacido el 2 de septiembre de 1805 en Buenos Aires. Durante su juventud estudió en el Colegio de Ciencias Morales, hasta que decidió dedicarse al comercio. Becado por el gobierno de aquel entonces se fue a Francia, donde adquirió las ideas del romanticismo que luego trajo a Argentina y que trasladó a sus textos. Cuando regresó a Argentina comenzó a publicar sus textos de manera anónima. En el momento en que decidió empezar a publicar textos bajo su nombre, fue exiliado por Juan Manuel de Rosas, por motivos políticos, a Montevideo, Uruguay. De todas formas, sus textos seguían publicándose en Argentina igualmente por otros escritores de la generación. Muchos textos publicados más tarde, terminó falleciendo el 19 de enero de 1851 en Montevideo, sin nunca haber podido recuperarse de su exilio.

Biografía de Ernesto Sábato

 Ernesto Sábato fue un pintor, escritor y físico argentino nacido el 24 de junio de 1911 en la provincia de Buenos Aires. Durante su juventud se dedicó especialmente a la física; estudió la carrera en la Universidad de La Plata y una vez graduado trabajó en el laboratorio Curie en Francia.  Sin embargo, años más tarde atravesó una crisis científica producto de las contradicciones de la época, por lo que decidió volver a su país natal y comenzar su carrera más dedicada a la escritura. Fue en este momento donde lanzó su célebre texto "El túnel", entre muchos otros. Luego de haberse consagrado con distintos premios, Sábato quedó ciego y abandonó la escritura. Finalmente, falleció el 30 de abril de 2011.

Biografía de José Hernández

 José Hernández fue un poeta, periodista, político y militar argentino nacido el 10 de noviembre de 1834 en Buenos Aires. Desde pequeño, Hernández, a causa de una enfermedad, vivió en el campo, y, familiarizado con el tipo de costumbres que esto conlleva, se inspiró para, años más tarde, escribir el célebre poema "Martín Fierro", un gaucho argentino. Luego se mudó a la ciudad de Paraná en donde se casó y tuvo siete hijos. Defendiendo al federalismo, también luchó como militar en la Batalla de Cepeda y la Batalla de Pavón. Finalmente, José Hernández murió el 21 de octubre de 1886 en su quinta de Belgrano, Buenos Aires. 

Biografía de Miguel Cané

 Miguel Cané fue un escritor y político argentino-uruguayo nacido el 27 de enero de 1851 en Montevideo. Célebre escritor de la Generación del 80, estudió en el Colegio Nacional, etapa en la cual, durante sus últimos años principalmente, se dedicó a escribir sobre su estadía allí, dando como resultado la novela Juvenilia. Una vez egresado del colegio secundario, se doctoró en jurisprudencia y estudió periodismo, por lo que continuó escribiendo distintos tipos de textos. Viajó por el mundo y más adelante se adentró en la política nacional. Finalmente, falleció el 5 de septiembre de 1905 en Buenos Aires.

Biografía de Domingo Sarmiento

 Domingo Faustino Sarmiento fue un  político, escritor, docente, periodista y militar argentino nacido el 15 de febrero de 1811 en la provincia de San Juan. Luego de educarse de forma básica en su casa y en la escuela, quiso profesionalizar sus estudios en Buenos Aires, pero al no poder, debido a su situación económica, se quedó en su ciudad natal y se volvió autodidacta. Formó parte del ejército, emigro a Chile y tuvo una hija; y durante todo este tiempo, pasando por trabajos varios, también se dedicó a escribir. En su vuelta a Argentina fue famoso por la construcción de colegios. Por su posición política volvió a ser exiliado a Chile, donde continuo escribiendo, y de hecho tenía cargos altos en distintos periódicos. Finalmente, en sus últimos años emigró a Paraguay, donde terminó muriendo el 11 de septiembre de 1888.

 

Biografía de Lucio Mansilla

 Mansilla fue un general de división del Ejército Argentino, además de un célebre periodista, escritor, político y diplomático, nacido el 23 de diciembre de 1831 en Buenos Aires, Argentina. Luego de haber recorrido el mundo, habiendo viajado por más de tres continentes, regresó a la Argentina y comenzó a escribir. Sin embargo, no fue después de muchos años habiendo ejercido como militar (yendo a la Guerra del Paraguay, por ejemplo) y periodista, que se ganó entre 1888 y 1890 la fama de escritor, escribiendo las célebres causeries. Luego de eso, sus textos se volvieron cada vez más reconocidos por el público argentino, aunque no fuera esa su profesión principal. Finalmente, en 1906 se mudó a París, para fallecer ahí el 8 de octubre de 1913.

Mozart y Beethoven

 DOUGLAS SILVINA y LÓPEZ ESTHER “Yo Expongo”, Propuesta n° 1: Mozart y Beethoven, capítulo 6, p.p 65-69

 6. Producir una nota biográfica comparativa entre Beethoven y Jorge Luis Borges, en la cual se destaque la "paradoja causal" entre sus impedimentos físicos (sordera y ceguera, respectivamente) y su talento y producción artística.

El arte de la interpretación 

    Jorge Luis Borges nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899, y fue hijo de Jorge Guillermo Borges y Leonor Acevedo Suárez, mientras que Ludwig van Beethoven nació en el año 1770, en Bonn, pequeña ciudad de la Renania alemana, y fue hijo de Johann van Beethoven y Maria Magdalena van Beethoven (su abuelo fue director de orquesta; su padre también músico profesional). 

    El padre de Borges rompió la tradición al dedicarse a la abogacía y psicología, y gracias a esa decisión el joven tuvo acceso a una importante biblioteca paterna y recibió una educación privilegiada a manos de institutrices inglesas y en un hogar bilingüe, en tanto que   los Beethoven llevaban una vida modestisima. El padre era alcohólico y en el hogar, un tirano. La madre tuberculosa, sólo con grandes esfuerzos lograba reunir lo necesario para el sustento de los hijos, por lo que, con este cuadro, la infancia del pequeño Ludwig fue poco feliz.

    En cuanto a sus estudios, Borges, cuando su familia se marchó a Europa en 1914, estudió en colegios internacionales para que el padre pudiera someterse a tratamientos oftalmológicos en Ginebra (Suiza), pues padecía la misma enfermedad que luego heredaría a su hijo. A diferencia de Ludwig quien evidencia singulares dotes musicales, y el padre, recordando sin duda el paso triunfal por la Renania de los encantadores niños Mozart, sus éxitos en la corte electoral y los ulteriores viajes a Francia e Inglaterra, decide hacer de su hijo otro prodigio, y una grata fuente de ingresos para su garguero cada vez más sediento, pero desgraciadamente ese padre no se hallaba dotado de profundos conocimientos de música, sólo le preocupaba un rápido desarrollo técnico del niño. Y para ello, mediante amenazas y castigos, lo obligaba a pasar días y noches enteros frente al viejo spinetto, practicando ejercicios interminables y tediosos. Con semejante trato brutal y absurdo, no consiguió aquel necio padre hacer del hijo un verdadero prodigio. No manifestaba Ludwig facultad extraordinaria alguna para superar los escollos de orden técnico, ni un apego particular por el instrumento, en tanto que el sistema empleado sólo despertaba en él aversión hacia la música y originaba inútiles protestas y lágrimas.

    Si bien eso fue un poco de la introducción a la vida de estos artistas, hablemos de sus dotes espectaculares para la interpretación y espontaneidad que tenían…

    El joven Borges se mostró precoz en los asuntos del lenguaje y la lectura, escribiendo sus primeros relatos antes de alcanzar la adolescencia. A los nueve años traducía obras de Oscar Wilde, escritor inglés al que nunca dejó de admirar, y a los veinticuatro años, habiendo su familia vuelto ya a Buenos Aires, fundaba junto a Ricardo Güiraldes y otros autores la Revista ultraísta Proa. Un año antes había publicado su primer poemario: Fervor de Buenos Aires, y ya en 1925 era uno de los nombres más insignes de la literatura de vanguardia local Por otro lado, Ludwig, por su progreso y su innegable talento, a pesar de todo, persuadieron pronto al padre, quien lo puso en manos de verdaderos maestros. Primero fue un tal van der Edén, y murió este Gottob Neefe. Este último además de buen músico, era excelente persona, de fina sensibilidad y culto. Muy pronto se percató de los valores excepcionales del alumno que le había tocado en suerte. Bajo su tutoría hace grandes progresos y ya en 1784 obtiene su primer empleo, con el que ayuda a su familia. A partir de ese momento empieza a tener mucho reconocimiento y efectúa varias giras por Alemania en calidad de pianista.

    Ahora bien, reconozcamos que su popularidad también se debe al hecho de sus impedimentos físicos, por un lado Borges con su ceguera y Ludwig con su sordera. 

    En 1938 fallece el padre de Borges y comienza a trabajar como bibliotecario en las afueras de Buenos Aires; durante las navidades de ese mismo año sufre un grave accidente, provocado por su progresiva falta de visión, que a punto estuvo de costarle la vida. Al agudizarse su ceguera, Borges debió resignarse a dictar sus cuentos fantásticos, y desde entonces requirió permanentemente de la solicitud de su madre y de su amigos para poder escribir, colaboración que resultó muy fructífera. Al tiempo que, hacia 1796-179, Beethoven notó los síntomas iniciales de su enfermedad al oído. Al principio hizo caso omiso de la molestia, suponiendo que el continuo zumbido aumentaba día a día. No había remedio que lo aliviara y pronto debió convencerse con la desesperación del caso, que la sordera hacía presa de él.

    A pesar de eso y de los altibajos que cada uno tuvo (hasta pasó la idea del suicidio por la cabeza de Ludwig) pudieron concretar obras inimacunables y espléndidas que hasta el día de hoy son recordadas con orgullo.

Realizado con mis brillantes compañeras 

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Relato metadiegético "El Túnel"

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Pizarra caso Carolina Aló

 

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El hallazgo de los restos de Facundo Quiroga

 1) a)    ¿Por qué Facundo Quiroga es sinónimo de barbarie en la obra de Sarmiento                

    Porque este reúne ambos pilares necesarios para la barbarie como forma de gobierno, la naturaleza y el miedo.

1) b) ¿Quienes serían los representantes de la civilización, según Sarmiento? ¿Por qué?

     Para Sarmiento, los representantes de la civilización serían los hombres de ciudad (donde no está

presente la amplia naturaleza con sus caudillos e indígenas) y, más específicamente, los unitarios ya que

estos no utilizaban el terror tanto como los federales.

1)c)    Actualmente, ¿Continúa presente la dicotomía sarmientina? ¿De qué modo se expresa?

La dicotomía de Sarmiento no sigue aún presente ya que se tomó el camino de lo que él considera

como "civilización". Cuando Sarmiento habla de civilización o barbarie, se refiere al modelo

unitario y el federal en disputa, si bien la Argentina es federal, esta no sigue la ideología de aquellos

que defendían estas ideas. En la actualidad, se puede hablar de un país basado en las ideas de

quienes se encontraban exiliados en el gobierno de Rosas. Uno puede apreciar la "europeización"

de la nación en la arquitectura, dialecto, costumbres, etc.

2)     Elegí uno de los objetivos de Facundo según el profesor Palco. Ejemplificalo a partir de

los fragmentos leídos y justificá el objetivo planteado.

Uno de los objetivos de Facundo planteados por el profesor Palco es el miedo. Esto se puede ver

claramente en el capítulo V de “Facundo” cuando dice: “En la casa de sus huéspedes, jamás se

consiguió sentarlo a la mesa común; en la escuela, era altivo, huraño y solitario; no se mezclaba

con los demás niños sino para encabezar en actos de rebelión y para darles de golpes.” o bien

“Cuando llega a la pubertad, su carácter toma un tinte más pronun-ciado. Cada vez más sombrío,

más imperioso, más selvático; la pasión del juego, la pasión de las almas rudas que necesitan

fuertes sacudimientos para salir del sopor que las adormeciera, domínalo irresistiblemente desde

la edad de quince años.” además de en “Desde que llega a la edad adulta, el hilo de su vida se

pierde en un intrincado laberinto de vueltas y revueltas, por los diversos pueblos vecinos: oculto

unas veces, perseguido siempre, jugando, trabajando en clase de peón, dominando todo lo que se

le acerca y distribuyendo puñaladas.” justificando el planteamiento. Este objetivo muestra que

Quiroga acarrea el miedo como principio de orden, en forma espontánea e instintiva. Para

Sarmiento, esto se volverá sistema en Rosas: la Mazorca y la persecución de sus opositores serán

muestra de esa barbarie controlada y dirigida. Elige demostrar a Facundo de esta manera para

poder afianzar su idea de Rosas, el federalismo y los caudillos en la mente de los lectores, al ver al

personaje como un violento, utilizando el miedo como una herramienta para poder reflejar la

amenaza que significaban según el, y el comportamiento barbárico que tenían.

3)    Explicá con tus palabras las siguientes frases tomadas de la selección leida de Facundo.

    Sarmiento narra la biografía de Quiroga desde su punto de vista, el lo ve como el típico caudillo

argentino de comportamiento violento que solo sirve para eso. En el primer fragmento Sarmiento está

diciendo que para entender y resolver los problemas que enfrenta la sociedad argentina, no es suficiente

el uso de la violencia o la espada. Que en realidad hay que estudiar todos los motivamos que nos llevan a

esos problemas.

      Después en el segundo, Sarmiento está diciendo que eligió contar la historia de Juan Facundo Quiroga

como un ejemplo para explicar la situación política y social de Argentina en ese momento, ya que

representa una de las dos corrientes de pensamiento que dividían a la sociedad argentina.

4)   Explicá brevemente por qué Facundo Quiroga fue enterrado de pue y ocultado de los registros

del cementerio.

Facundo fue enterrado de pie para demostrar su firmeza; “para mirar de frente al Creador y

hacerle frente al juicio de la historia”, tal como dice el texto. De todas formas, más allá del

simbolismo, el féretro no cabía más que vertical detrás de la pared en la que estaba situado. 

          Tal pared tenía la función de esconder sus restos. Esto se dió así por el temor de sus cercanos a que

          dichos restos fueran ultrajados por la oposición.

5) Marcá en la noticia los datos concretos vinculados con el hallazgo de la tumba de Quiroga.

Podes guiarte con estas preguntas: ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?

6)    Describí la relación entre Juan Manuel de Rosas, sus seguidores y Facundo Quiroga desde el

perfil que traza la nota e indicá si se asemeja o aparta del que expone Sarmiento en su obra.

En la nota se presenta una versión diferente de la relación entre Juan Manuel de Rosas, sus seguidores y Facundo Quiroga en comparación con la que expone Sarmiento en su obra "Facundo".Aquí, se plantea que Quiroga fue enterrado de pie en una bóveda de la Recoleta no como una elecciónpersonal, sino como resultado de una serie de eventos históricos y políticos.

          Según este relato, Quiroga no expresó un deseo específico de ser enterrado de pie, sino que fue así

debido a la falta de espacio en la bóveda de la familia Demarchi. Además, se menciona que estos mismos

(que estaban relacionados con Quiroga a través del matrimonio con su hija Mercedes), ocultaron el

cadáver de Quiroga en 1877 para protegerlo de los enemigos de Rosas.

           En contraste, la versión de Sarmiento en su obra "Facundo" presenta a Quiroga como un caudillo

brutal y a Rosas como un rival político, sugiriendo que Rosas podría haber estado involucrado en la

muerte de Quiroga como parte de la lucha política en Argentina.

          En resumen, mientras Sarmiento presenta una historia que sugiere una rivalidad política más

directa entre Quiroga y Rosas, está nota muestra una versión en la que la familia Demarchi ocultó el

cuerpo de Quiroga para protegerlo de los enemigos de Rosas, sin implicar directamente a “El Restaurador”

en la muerte de Quiroga. Ambas versiones ofrecen perspectivas diferentes sobre la relación entre estos

personajes históricos.

Gaffoglio, L. (13 de febrero de 2005). Hallan los restos de Facundo Quiroga ocultos en una bóveda de la

Recoleta. La Nación. 

https://www.lanacion.com.ar/cultura/hallan-los-restos-de-facundo-quiroga-ocultos-en-una-boveda-de-la-recoleta-nid679317/

Ensayo "¿Si dicto o escribo?" Lucio V. Mansilla

 Ensayo "¿Si dicto o escribo?" de Lucio V. Mansilla - Bernardou y Pintarelli

Presentación del ensayo

Blog de mi gran compañero Juan Ignacio Pintarelli